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儿童心理
心理学教你管孩子
发布人:南昌师范附属实验小学{朱克佳} 阅读次数:417次
                                                            进门坎效应
       家长可能会有体会,有时让孩子做作业,他磨磨蹭蹭不大爱做,原因可能是对某一项作业打怵,不大爱做。此时学点“进门坎效应”,可能有用。
   “进门坎效应”是指个体一旦接受了他人的较小要求以后,就有可能进而接受他人较大的要求。运用这种方法让人接受要求,叫做“进门坎技术”。
    人们拒绝较难做到的或不大愿意做的要求是很自然的,但一个人若是对于某种小要求找不到拒绝的理由,就会增加同意这种要求的倾向;而当他卷入了这项活动的一小部分以后,因为有了兴趣,或者因为解除了抵触情绪,就更容易接受进一步的要求。
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